COACHING INFANTIL ACOMPANHAMENTO PARENTAL

Crescer com
autonomia
Educar com
confiança

Um projeto de Mariana Durão

Acompanhamento para crianças e pais. Dois percursos para desenvolver confiança, autonomia e novas formas de lidar com os desafios do dia-a-dia, respeitando a realidade de cada família.

Escutar. Descobrir. Experimentar. Crescer.

PIM Calma, rosaPIM Alegria, amareloPIM Confiança, azul Cada criança.
O seu próprio caminho.
Escuta sem julgamentoAprender através de atividades lúdicasFamília envolvida

DOIS SERVIÇOS · UM PROJETO

Escolha o percurso que corresponde à idade da criança e ao acompanhamento que procura.

COACHING INFANTIL · DOS 7 AOS 12 ANOS

Para famílias que querem
encontrar novas formas de agir

Um acompanhamento dirigido à criança, com a participação dos pais ou cuidadores. A adequação à situação e às necessidades de cada família é considerada no primeiro contacto.

Talvez reconheça
alguma destas
situações

São exemplos de temas que podem ser explorados em função do objetivo da família.

  • «Custa-lhe dizer o que sente.»Expressar emoções, necessidades e opiniões de forma mais clara.
  • «Evita tentar porque tem medo de falhar.»Reconhecer os seus pontos fortes e explorar novas formas de enfrentar desafios.
  • «Os conflitos do dia a dia estão a desgastar-nos.»Escutar diferentes perspetivas e encontrar formas de comunicar com respeito.
  • «Queremos que ganhe mais autonomia.»Definir pequenos passos e perceber o que já consegue fazer por si, com o apoio adequado.

COMO PODE AJUDAR · CRIANÇA, FAMÍLIA E ESCOLA

Competências para crescer
Recursos para quem educa

O acompanhamento procura reforçar a ligação e a comunicação entre a criança e os adultos de referência. Cada participante é convidado a reconhecer o seu papel e as ações que pode assumir.

PARA A CRIANÇA

Conhecer-se melhor e agir com mais confiança

  • Reforçar a autoconfiança.
  • Desenvolver a automotivação.
  • Reconhecer conquistas e valorizar os seus progressos.
  • Melhorar a relação com pais, irmãos e amigos.
  • Desenvolver aceitação e tolerância no convívio com os outros.
  • Reforçar o sentido de pertença.
  • Compreender melhor quem é e o que sente.
  • Aprender estratégias simples para lidar com as próprias emoções.

PARA PAIS E PROFESSORES

Compreender a criança Reforçar o papel de educador

  • Melhorar a relação com os filhos ou alunos.
  • Alargar a perspetiva sobre a criança, os seus recursos e as suas possibilidades.
  • Reforçar a confiança nas suas capacidades enquanto educadores.
  • Compreender melhor os próprios sentimentos.
  • Conhecer estratégias práticas para lidar com as suas emoções e apoiar a criança na gestão das suas próprias emoções.

O Kids Coach orienta pais e professores numa abordagem de coaching, disponibiliza ferramentas e facilita a reflexão, sem tomar partido nem impor soluções.

Cada família tem o seu ritmo. Os progressos são acompanhados de acordo com o objetivo definido, a participação e a realidade de cada criança e família.

COACHING INFANTIL · EM QUE ASSENTA O MÉTODO

Seis princípios
A criança como participante ativa

O Método CoRE KidCoaching® é uma abordagem estruturada que respeita a realidade infantil e envolve a criança e os pais na construção de objetivos partilhados. O acompanhamento organiza-se em torno de seis princípios, adaptados à idade da criança e à realidade de cada família.

01

Construir um objetivo em conjunto

Criança, família e Kids Coach definem o que querem alcançar: um objetivo específico, observável, alcançável, relevante e com um prazo.

02

Escutar sem julgar

Compreender o ponto de vista de cada pessoa, sem rótulos nem respostas impostas.

03

Ajudar a encontrar respostas

Fazer perguntas claras e adequadas à idade, para a criança pensar e descobrir soluções que façam sentido para si.

04

Desenvolver competências

Utilizar ferramentas lúdicas adequadas à idade para desenvolver competências de comunicação, interação com os outros e resolução de desafios.

05

Explorar pensamentos que limitam

Reconhecer ideias que dificultam a ação e abrir espaço a outras perspetivas e possibilidades.

06

Promover responsabilidade e compromisso

Ajudar a criança e a família a identificar o que está ao seu alcance e a comprometer-se com pequenos passos, respeitando a idade e o papel dos adultos.

Referências que sustentam a abordagem

A base teórica do Método CoRE KidCoaching® articula referências da Teoria Cognitivo-Comportamental, da Gestalt, dos estudos sobre Desenvolvimento Infantil, do Coaching e das Neurociências.

COACHING INFANTIL · COMO FUNCIONA

Da primeira conversa
aos pequenos passos do dia a dia

  1. 1

    Conhecer a família

    Ouvir o que motivou o contacto, compreender a situação e perceber se este acompanhamento é adequado.

  2. 2

    Definir o objetivo

    Construir, com a criança e os responsáveis, uma direção clara e formas de reconhecer os progressos.

  3. 3

    Desenvolver competências

    Utilizar perguntas orientadas e ferramentas lúdicas adequadas à idade, para desenvolver competências ligadas ao objetivo definido, com a participação dos pais ou cuidadores.

  4. 4

    Levar para o dia-a-dia

    Experimentar ações simples entre sessões e rever, em conjunto, o que está a resultar e o que precisa de ser ajustado.

O PAPEL DO KIDS COACH

Ao lado da criança
e da família

O Kids Coach facilita o percurso e acompanha os progressos em direção ao objetivo definido. Envolve os adultos de referência e promove a autonomia da criança, respeitando o papel de cada pessoa.

Um papel com limites claros

O Kids Coach não faz diagnósticos nem tratamento clínico. Quando a situação exige cuidados de saúde ou acompanhamento psicológico, é necessário recorrer ao profissional adequado.

ACOMPANHAMENTO PARENTAL · CRIANÇAS DOS 2 AOS 6 ANOS

Mais confiança para educar
Mais ligação para crescer

Ser mãe ou pai traz perguntas, dúvidas e desafios que nem sempre são fáceis de gerir. Este acompanhamento oferece um espaço para refletir sobre o que está a acontecer em família e encontrar formas de agir mais alinhadas com os seus valores e com as necessidades dos seus filhos.

Um espaço dedicado a quem educa

As sessões são dirigidas a mães, pais e cuidadores. Através de perguntas, exercícios e ferramentas práticas, trabalhamos desafios concretos da educação, com estratégias adaptadas à realidade de cada família.

Esta abordagem de coaching parental integra as orientações do Método CoRE KidCoaching® para apoiar os adultos na aplicação de novas formas de comunicar e agir em casa.

O que podemos trabalhar

  • Comunicar com clareza e escutar os filhos com maior abertura.
  • Estabelecer limites e acordos com firmeza e respeito.
  • Reconhecer as próprias emoções e escolher como responder nos momentos difíceis.
  • Construir rotinas e gerir conflitos do dia-a-dia.
  • Apoiar a autonomia e valorizar as capacidades da criança.

Da reflexão à prática em família

Partimos de um desafio concreto e definimos um objetivo com os pais. Entre sessões, são experimentadas pequenas mudanças em casa. Ao longo do percurso, revemos os progressos e ajustamos as estratégias, construindo um plano de ação.

Conversar sobre acompanhamento parental

SOBRE MIM

Mariana Durão

Psicologia e maternidade.
Um olhar atento sobre crianças e famílias.

Mariana Durão, criadora da PIMPIM, com bonecos de tecido

Sou a Mariana Durão, formada em Psicologia e mãe de três filhos. A maternidade faz parte do meu olhar sobre os desafios de crescer e de educar.

Com um percurso de 12 anos em consultoria na área da tecnologia, fui refletindo sobre as mudanças que esta geração enfrenta e sobre a importância de desenvolver confiança, autonomia e capacidade de adaptação.

O projeto PIMPIM nasce da vontade de acompanhar crianças e pais com escuta, respeito e ferramentas práticas. Quero ajudar cada criança a descobrir os seus recursos e apoiar os pais a encontrar formas de educar que façam sentido para a sua família.

PERGUNTAS FREQUENTES

Para conhecer
melhor o processo

Há alguma questão que gostaria de esclarecer? Podemos conversar.

Qual é a diferença entre os dois serviços?

No Coaching infantil, a criança dos 7 aos 12 anos participa nas sessões, com o envolvimento dos pais. No acompanhamento parental, as sessões são dirigidas aos pais e cuidadores de crianças dos 2 aos 6 anos, para trabalhar desafios da educação e estratégias a aplicar em casa.

As sessões são apenas jogos?

As atividades lúdicas têm uma intenção e estão ligadas ao objetivo definido. Ajudam a criança a expressar-se, a explorar alternativas e a praticar novas competências de uma forma adequada à sua idade.

É acompanhamento psicológico?

É um processo de coaching orientado para objetivos, competências e ações no presente. Não substitui acompanhamento psicológico ou cuidados de saúde quando estes são necessários.

Como posso saber se faz sentido para a minha família?

O primeiro passo é conversar sobre o que está a acontecer e o que gostariam de mudar. Essa conversa permite esclarecer o funcionamento e avaliar a adequação do acompanhamento, sem assumir à partida que todas as situações precisam da mesma resposta.

O PRIMEIRO PASSO É UMA CONVERSA

O que vos trouxe
até aqui?

Conte-me o que está a acontecer e o que gostariam de mudar. Vamos perceber, em conjunto, qual dos serviços faz sentido para a vossa família.

Falar com a Mariana no WhatsApp +351 918 370 776